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網(wǎng)站建設公司合理版式設計滿足用戶審美要求
新聞來源:曼朗 發(fā)布時間:2024-05-08

1.什么是版式設計

版式通常稱為版面、編排,版式設計也稱為版面設計、編排設計、版面構(gòu)成……簡言之,版式即信息元素的有機組合,即滿足觀眾閱讀與審美需求的信息呈現(xiàn)方式。具體來講也就是網(wǎng)站建設公司將文字、圖形(圖像)等信息元素科學、藝術(shù)地組織起來,通過視覺吸引、順暢閱讀達到信息傳達與審美享受的目標。

追本溯源,版式設計的本質(zhì)是完成信息功能化與藝術(shù)化的過程。

信息的功能訴求在于文字、圖形(圖像)的識別性、準確性,而藝術(shù)訴求則包括了醒目、條理、層次、節(jié)奏、韻律等視覺規(guī)律與審美內(nèi)容,設計信息元素的大小、比例、構(gòu)成等諸多藝術(shù)因素。網(wǎng)站建設公司信息的功能訴求與藝術(shù)訴求是版式設計的核心,不可偏頗。以往版式書籍多以固有程式、樣式介紹為主,少及剖析設計的本質(zhì)原由。本書立意由淺入深、層層解析版式的基本目標、合理表現(xiàn)、先進訴求,通過一系列課題練習,使藝術(shù)學子不僅知其表,更能解其本,得以更主動地去創(chuàng)造“版式”,創(chuàng)造動人的信息傳達!

2.版式設計的課程定位

版式設計屬于基礎應用課程。版式設計課程主要學習、探究文字及圖形(圖像)的組織構(gòu)成原理與方法,既需要平面構(gòu)成的意識與能力基礎,又需要較強的文字意識,也需要圖形、色彩方面的良好認知。所以,課程應置于基礎造型、構(gòu)成基礎、字體設計、圖形語言、圖形創(chuàng)意等設計基礎課程之后。同時,課程又帶有很強的探究性,是設計師通過一定訓練和實驗,體會、領(lǐng)悟畫面構(gòu)成原理和視覺節(jié)奏,提高審美能力的過程,是應用性設計課程的基礎,應置于廣告設計、書籍設計、網(wǎng)頁設計、包裝設計等應用性課程之前。網(wǎng)站建設公司版式設計能力的高低直接影響著所有應用設計課程的學習和實際設計能力。

版式設計課程既是設計方法的學習,也是審美能力和創(chuàng)造思維能力提高的途徑,所以成為視覺設計專業(yè)的核心課程。

所以網(wǎng)站建設只有滿足了用戶審美,才能留住用戶,為網(wǎng)站提升流量,從而后期更好的進行有關(guān)上海整合網(wǎng)絡營銷的一切活動!

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